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一、确定主题词
一般而言，如果是话题作文，这句话一般会出现主题词或是主题词的同义转述，即使没有主题词，那么我们看完整个材料，那基本上整个材料在围绕哪个话题展开我们心中应该是有数的。
二、确定围绕主题词展开的写作角度
一般而言，公务员考试，写作的角度是围绕主题词谈对策或是谈意义，常见的对策词有动词，或是出现“应、应该、需要、必须”等，常见的积极影响词有“有利于、能够、可以、能”等，所以看看这句话中有没有出现对策词或是影响词。三、确定写作角度中有没有出现关键词。一般而言，出现一个关键词是我们的总论点，两个及以上是我们的分论点。四、确定分论点之间的逻辑关系。常见的关系有并列和递进的关系，出现并列的话，一般用并列的连词，比如“和，并”或是用顿号，如果是递进的关系，一般会用到“更、甚至、乃至”这些表示递进的词。五、确定总分论点之后再回到材料中去印证。材料是不是在讲我们分论点，通过梳理材料的大意，如果材料没有论据证明我们的论点，那么我们需要用材料分析法寻找总分论点。下面我们将通过一些例子来证明：
一、以某道试题为例：
“给定资料5”划线部分写道：“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。”请结合你对这句话的思考，自拟题目，写一篇议论文。我们看看这句话，第一步确定主题词：文化输出;第二步，确定写作角度，成为是积极影响词，所以是围绕文化输出谈意义;第三步，确定关键词，即成为真正的大国，一个词，是我们的总论点;第四步，确定总论点：文化输出可以成为真正的大国。第五步，回到材料去印证。
二、以某年国考卷为例：
好的政策不仅可以满足公民的意愿，更可以滋养公民的理性乃至德性。第一步，确定主题词：好政策;第二步，确定写作角度，可以是积极影响词，所以是在谈意义;第三步，确定关键词，三个，即：公民的意愿，公民的理性，公民的德性，则是三个分论点;第四步，中间用了递进的词，更，乃至，说明后面两个分论点是递进的关系。即分论点1：好政策可以满足公民的意愿;分论点2：好政策甚至可以滋养公民的理性;分论点3：好政策甚至可以滋养公民的德性。
文章关键词： 公务员考试：题干点睛法破解写作立意难题
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